bio

Photo1Soy profesor agregado de la Universitat Oberta de Catalunya desde el 2007. En el 2009 me doctoré en Psicología Social por la Universitat Autònoma de Barcelona con una tesis titulada “Asegurar el cuidado: redes, inmediatez y autonomía en un servicio de teleasistencia domiciliaria” gracias a la supervisión del Dr. Miquel Domènech i Argemí y al apoyo económico de la Fundación Jaume Bofill y de una beca ADQUA. Durante mi etapa predoctoral formé parte del Grupo de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (GESCIT). A partir de mi incorporación a la Universitat Oberta de Catalunya, en el 2007, he llevado a cabo mi actividad de investigación primero en el contexto del grupo Tecnologia i Acció Social (ATIC) i más recientemente en el STS-b, un grupo consolidado interinstitucional (UAB/UOC) centrado en los estudios sociales de ciencia y tecnología

He sido visiting scholar del Centre for the Study of Invention and Social Process (CSISP), en Goldsmiths (University of London)  e investigador postdoctoral Marie Curie en el grupo Law, Science, Technology and Society (LSTS) de la Vrije Universitet Brussel.

También formo parte desde hace ya un tiempo de la European Association for the Study of Science and Technology (EASST) y participo activamente en la red esCTS, red de estudios sociales de la ciencia y la tecnología.

He sido revisor de las siguientes revistas científicas: Sociology, Journal of Cultural Economy, Anthropology Matters, BMC Medical Ethics, Revista Latinoamericana de Psicologia, Athenea Digital, Artnodes.

Investigación

Como investigador me he centrado principalmente en el estudio de las consecuencias sociales y éticas de las innovaciones tecnocientíficas en el campo de la salud y de la atención social, especialmente en la promoción del envejecimiento activo y la vida independiente.

Mis trabajos su sitúan en el ámbito interdisciplinar de los Science and Technology Studies (STS). En la mayor parte de ellos trato de articular la descripción etnográfica de a) las formas de apropiación y diseño tecnológico, b) los mecanismos de participación en los procesos de innovación y c) la generación de formas de innovación subalternas, con una preocupación por la biopolítica de estas innovaciones, las heterogeneidad material de los procesos implicados, y una atención especial por el cuidado como actividad y dimensión ético-política.

En el marco del proyecto EXPDEM, estoy haciendo un estudio de la emergencia y expansión del senior cohousing como un movimiento que reivindica formas alternativas de envejecer con independencia.

Además, estoy especialmente interesado en pensar una ética del cuidado de las innovaciones y en llevar mi trabajo hacia otros territorios. Por el momento, trato de encontrar tiempo para hacer pequeñas incursiones en la socio-antropología del comer y del cocinar. Recientemente he empezado un pequeño estudio etnográfico sobre el oficio del churrero y sus procesos de ‘innovación y tradicionalización’.

Docencia

Mi actividad docente se centra principalmente en el campo de las ciencias sociales y en concreto en la psicología social. Como profesor propio de los Estudios de Psicologia y Ciencias de la Educación de la UOC, soy responsable académico de las siguientes asignaturas: Introducción a las Ciencias Sociales (Psicología y de Educación Social), Evaluación y Intervención Social (Psicología), Tecnologías Sociales de la Comunicación (Psicología), Comunicación y relaciones interpersonales (Psicología), Fundamentos Sociales del Comportamiento Humano (Ciencias del Trabajo), Sociogénesis de la Psicologia Científica (Psicología), Psicología de las relaciones de autoridad y de poder (Psicología).

También he sido resposansable académico de la asignatura  “Tecnologías, Medios y Cultura” del Máster “Arte, cultura y nuevas tecnologías UOC-LABoral”.

Actualmente, soy docente del Máster Universitario en Comisariado en Arte Digital de la Escuela Superior de Diseño de Barcelona.

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